Основной целью работы на потоке стало составление плана обновления (корректировки) содержания своей ДООП согласно экспертному листу принятому в нашем регионе. В результате проделанной работы участники отметили, что особого внимания в программах требуют формулировки личностных и метапредметных результатов, при этом, почти все они указали, что не испытывали трудностей при коллективной работе по составлению картотеки формулировок этих результатов по направленности программы. Достаточно явное противоречие, которое трудно объяснить!
Блог посвящен дополнительному образованию детей, профессиональному развитию педагогических работников, инновационному педагогическому опыту и просто размышлениям о происходящем в Российском образовании
среда, 17 октября 2018 г.
Итоги осенней выездной школы педагогов дополнительного образования
среда, 10 октября 2018 г.
Дополнительное образование детей сегодня - это зона ЧАСТНОГО МНЕНИЯ?!
Борис Куприянов, профессор департамента педагогики МГПУ, рассмотрел
основы реализации дополнительных общеобразовательных программ на открытом вебинаре "Разработка и экспертиза дополнительных общеобразовательных программ»".
Тема вебинара привлекла большое количество участников со всей страны. И это не удивительно! Подозреваю, что участники надеялись на то, что им наконец-то откроют тайну как нужно писать дополнительные общеразвивающие программы. Но увы, чудо не произошло!
понедельник, 1 октября 2018 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)